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学(xué )校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

部(bù )落中心(xīn )的墙壁上放着一个大屏幕，上面有各(gè )种各样(yàng )的屋子(zǐ )，及其价格(gé )，每个(gè )人可以(yǐ )根据自(zì )己的需(xū )求，寻(xún )找部落中心的工作人员兑换。

当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子释放出电球(qiú )的时候(hòu )，他激(jī )动得哭(kū )了。

在(zài )人少的时候，可以采取大统一的调度(dù )，但在(zài )人越来(lái )越多的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困(kùn )难许多(duō )。

他自(zì )己也有轮流的机会，进入学校里面学(xué )习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知识，可能是(shì )年龄大(dà )了，魔(mó )法技能(néng )他一直(zhí )没有学会。

学校的第一场测试，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子，也在里面(miàn )。

每个(gè )人所拥(yōng )有的能(néng )力，都(dōu )各不相同，而部落的发展的各种设施(shī )是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩张速度。

他(tā )自己也(yě )有轮流(liú )的机会(huì )，进入(rù )学校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是(shì )年龄大(dà )了，魔法技(jì )能他一(yī )直没有(yǒu )学会。

这是为(wéi )了更加(jiā )方便管理整个部落，随着对周边部落(luò )的讨伐(fá )，越来越多的生物(wù )加入了(le )他的部(bù )落大队(duì )。

部落(luò )中心的墙壁上放着一个大屏幕，上面(miàn )有各种(zhǒng )各样的(de )屋子，及其价格，每个人(rén )可以根(gēn )据自己(jǐ )的需求(qiú )，寻找部落中心的工作人员兑换。